- Las nuevas aulas TEA se repartirán entre 25 localidades y elevarán a 959 los recursos de escolarización preferente.
- Educación creará además 50 aulas especiales en colegios ordinarios y ampliará programas para alumnado vulnerable y con altas capacidades.
La Comunidad de Madrid abrirá durante el curso 2026/2027 un total de 40 nuevas aulas de escolarización preferente para alumnado con Trastorno del Espectro Autista, repartidas entre 25 municipios de la región. La ampliación elevará a 959 el número de estos recursos existentes en 728 centros sostenidos con fondos públicos, aunque la Consejería de Educación no ha detallado todavía en la información difundida qué municipios y colegios del Corredor del Henares recibirán las nuevas unidades.
El refuerzo incluye también otras 50 aulas de Educación Especial que se instalarán en 30 colegios públicos ordinarios de 21 localidades. Con ellas, la red regional alcanzará 206 aulas de este tipo distribuidas en 74 centros, permitiendo que determinados alumnos puedan recibir atención especializada dentro de colegios ordinarios y, cuando resulte adecuado, combinar esos recursos con centros específicos según sus necesidades educativas.
La planificación autonómica amplía igualmente el Programa de Enriquecimiento Educativo para Alumnos con Altas Capacidades, que incorporará cinco grupos y superará los 3.600 participantes. A ello se suma el Programa de Acompañamiento y Apoyo Escolar, que presta actualmente atención a más de 10.000 alumnos de 439 colegios públicos y está dirigido especialmente a estudiantes en situación de desventaja socioeducativa o cultural.
Otros 40 colegios públicos estarán este curso incluidos en el Programa de Atención Prioritaria, destinado a centros situados en entornos con una elevada presencia de alumnado que necesita medidas de compensación educativa. Estos colegios disponen de medios humanos y materiales adicionales, aunque la información regional tampoco identifica todavía qué centros concretos se incorporarán a esta modalidad durante el nuevo curso.
La ampliación es aplicable al conjunto de la red educativa madrileña y puede alcanzar por tanto a Alcalá, Torrejón, Coslada, San Fernando y otros municipios del Corredor. El dato pendiente para medir su impacto territorial será conocer la distribución definitiva de las nuevas aulas TEA, las unidades de Educación Especial y los centros incorporados a los programas de atención reforzada.
